益阳日报全媒体记者 刘馨予通讯员 张建 宋梅

　　近日，南县公路建设养护中心结合自身工作职责，对三八电排渠桥、多福桥等危桥进行拆除重建，并于11月24日对S218线路面坑槽进行修复处理;11月23日，县文旅广体局对娱乐经营场所进行市场巡查，做好创文巩卫工作。这是南县各领域基层党组织在主题教育中推进中心工作的缩影。

　　第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，南县认真贯彻落实中央、省委、市委关于主题教育的工作部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等有机融合，推动主题教育走深走实，取得初步成效。

　　谋划部署 做实调查研究

　　南县第一时间组建工作专班，抓好工作部署，坚持定期调度。9月14日，组织召开全县主题教育工作会议，开展专题业务培训。10月19日，召开县委主题教育领导小组第一次会议，听取前段工作情况汇报，明确后段工作要求。县委主题教育办实行周例会制度，建立主题教育信息周报机制，将党员干部开展主题教育工作情况进行分类收集整理，确保情况第一时间掌握，信息第一时间收集。采取上门指导、电话督导等形式，及时掌握全县基层党组织推进主题教育情况。

　　坚持把“学思想”的要求贯穿始终，在深学细悟上下功夫，突出重点学，拓展形式学，围绕研讨学，结合实际学。9月18日至22日，举办为期一周的县处级领导干部主题教育读书班。10月中旬，组织党政代表团75人分两批次到浙江省杭州市、湖州市学习“千万工程”经验案例，并组织开展集中研讨。同时，注重用好“一路两馆”等红色资源开展学习教育，传承红色基因，坚定理想信念。截至目前，全县1047个基层党组织以“一月一课一片一实践”主题党日活动为主要载体开展主题教育，共发放主题教育书籍资料4万余册。

　　以上率下 深入精准调研

　　县级领导坚持带头示范、以上率下，深入推进“走找想促”活动，围绕分管负责的工作，精准选取调研课题32个。累计上报意见建议748条，累计办结688条，阶段性办结14条，意见建议办结率达93.85%;深入践行“四下基层”制度，32名县处级领导干部深入基层开展政策宣讲128次，调研1031次，发现问题704个，开展现场办公174次，现场解决问题169个。

　　今年4月以来，县级领导接访下访185次，接待群众449人次，化解基层矛盾信访43件。紧盯工作重点难点，面对秸秆禁烧等重点工作任务，县级领导分片包干，带领县直单位767名领导班子成员和党员干部下沉到村，开展政策宣传和工作督导。各乡镇组织3315名党员和村(居)民代表投身秸秆禁烧一线，打好生态环保攻坚战。依托片组邻“三长制”工作，收集群众急难愁盼问题3968个;深入开展“立足岗位作贡献”和建言献策活动，全县设立了11106个党员示范岗、党员责任区，组织党员开展承诺践诺活动，组建党员突击队到社区服务群众。

　　务实求效 查摆整改问题

　　南县“四大家”班子成员对标对表14类问题，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，29位处级领导个人认领整改问题清单29条。同时，南县上报上下联动问题清单4个，抓好整改联动，坚持县处级领导干部带头、相关部门单位配合，抓实问题整改。

　　针对“县三级小龙虾交易体系建设不完善”问题，牵头领导多次到乡镇调研小龙虾区域交易中心选址工作，积极推动价格、物流、市场等资源的有效整合、信息共享。针对“房地产领域涉稳问题频发”问题，分管县级领导组织召开问题楼盘排查工作调度会，明确住建局、经开区等单位制定“一楼一策”工作方案，积极督促、协调开发商筹措资金，做好验收交房工作，达到“保交楼”目的。针对城市基层治理力量不足、合力不够的问题，牵头领导组织相关部门和乡镇选拔55名快递员和外卖配送员担任“红邻骑手”，开展城市基层治理随手拍、随手报活动，形成问题清单，建立责任清单，提升整治合力。

　　久久为功 建立长效机制

　　南县建机制防反弹，坚持“当下改”与“长久立”相结合。县级领导围绕领题调研和意见建议办理情况，注重从制度上剖析深层次原因，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。目前，共有11名县级领导牵头制定13项制度机制和办法，严举措促规范，下发“两提示、一清单”，坚决防止形式主义和“低级红”“高级黑”现象，确保各单位开展主题教育形式不走样、宣传不走调。

　　南县还建立意见建议数据库，及时梳理调研发现的问题，列出问题、责任、措施“三张清单”，实行“一周一调度、一月一评估”持续跟踪问效。建立“三审”“四看”“四查”信息审核制度，严格规范调研问题信息办结上报。坚持调研为发展服务，把调研成果转化为破解难题、促进发展的实际行动，持续推动“走基层、找问题、想办法、促发展”活动走深走实。县委主题教育办及时向县级领导转发工作提示31条，向县直单位、乡镇下发周工作提示59条。同时，推行闭环式监督，全县分6个联络小组对各单位主题教育开展情况进行跟踪指导，对发现的问题明确专人督办，加强对所联系单位主题教育的指导和监督。做好随机抽查，对发现的问题及时督促整改。