益阳在线4月22日讯(记者 宋咏琪)走进桃江县近桃小学，不禁让人眼前一亮。校园环境郁郁葱葱，教学楼里干净整洁;成语、诗词与社会主义核心价值观上墙，营造了浓厚的校园文化氛围;校刊《小芽》记录着学生的幸福生活，“红领巾”广播站播撒着向上的种子，“知心小屋”给予师生心理疏导……

　　近桃小学创建于1954年，经过近70年的发展，学校已成为桃江县基础教育领域的优质品牌学校，先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“全国家庭教育实验研究基地”“省示范家长学校”“市芙蓉标兵岗”“市文明校园”“市花园式学校”等荣誉称号。

　　文明校园的创建不是一时的，而是常态的。对此，近桃小学成立了学校文明创建工作领导小组，建立了校长室、德育处、教务处、年级组长、班主任的层级创建工作体系，并明晰了工作目标、任务、内容和责任。坚持“日巡”与“周巡”相结合的工作模式，将14名行政人员分配至6个年级组，每天开展巡查，每周进行包干巡查，及时发现、督促并解决问题。

　　校园文化是一所学校发展的根基。在“课改启智、文化养人”办学策略的指引下，近桃小学积极探索创建“和乐课堂五步教学法”“芙蓉学习小组”晋级评比制度等“和乐”系列文化品牌，鼓励教师深入钻研教材，引导学生乐学善思，不断提高教育教学质量。学校致力打造“和而不同 各得其乐”(以下简称“和乐”)的特色文化，着力丰富和提升学校教育内涵。每年，定期开展“和乐书香节”“和乐艺术节”“和乐体育节”“和乐科技节”等活动。围绕“和乐”主题，各班纷纷装扮教室、走廊，开展班级文化建设。这些举措，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染，培养了正确的审美观，以及集体荣誉感和归属感。

　　学校注重养成教育，将校园变成涵养文明的沃土，让文明意识和文明习惯融入日常，形成风尚。每周的升旗仪式上，组织学生诵读社会主义核心价值观，使其入脑入心。逢重要节日，开展征文、演讲、合唱等活动，帮助学生树立远大志向，培养学生爱国情感。结合“学习雷锋 敬老助孤”“文明交通劝导志愿者服务”“关爱空巢老人志愿者服务”等活动，培养学生乐于助人、敬老感恩的道德品质。推出“文明用语 不大声喧哗”“爱护花草树木 不乱采乱踏”“光盘行动”等主题活动，促进学生养成良好的文明习惯。

　　该校负责人表示，近桃小学将奋力谱写校园精神文明建设新篇章，努力办温暖的学校，做有温度的教育，让文明浸润着学校的每一寸土地。