湖南日报评论员

　　“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，最后落脚在“抓落实”上。

　　在主题教育工作会议上，习近平总书记特别强调，要“增强贯彻落实的自觉性和坚定性”“以钉钉子精神抓工作落实”，党员干部在主题教育中要“立查立改、即知即改”“力戒形式主义、官僚主义”。总书记的重要讲话，为确保主题教育取得扎实成效提供了根本遵循。

　　狠抓落实，是一种态度，更是一种能力。这次主题教育的根本任务、具体目标、工作安排都十分明确，同时规定，主题教育不划阶段、不分环节，不搞表面文章，不搞层层加码。这是为了坚决避免“认认真真走过场，扎扎实实搞形式”，但也给主题教育提出了更高要求。这就是必须让“实”字贯穿学习教育、调查研究、检视问题、整改落实全过程，确保主题教育不虚不空。

　　“学，然后知不足。”理论学习要见实效，就要端正态度，潜心读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学。不以记多少笔记、写多少材料来评价学得怎么样，但不要这些，并不是可以让学习变成一种轻松的“脑力按摩”。是不是在原有学习基础上取得新进步、达到新高度，是不是加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领悟，是不是提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，这些都是检验理论学习有没有收获的重要标准。

　　开展调查研究，是这次主题教育的一个鲜明特色。没有调查就没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权。现在，我省正在全力推进全面建成小康社会补短板、打好三大攻坚战、深化供给侧结构性改革、贯彻中央“六稳”部署、实施创新引领开放崛起战略、开展产业项目建设、着力保障改善民生等工作，迫切需要通过调查研究察实情、出实招、求实策。突出调研实效，就要防止扎堆调研、“作秀式”调研，让调研成为工作的营养剂、推进器，真正把调研的过程变成领悟党的创新理论、密切联系群众、推动工作落实的过程。

　　差距不找不明，问题不攻不破。检视问题，非实不可。党员干部要按照习近平总书记提出的“四个对照”的要求，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。检视问题也好、民主生活会也好，都要襟怀坦白，说老实话，做老实人，真正通过主题教育，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　整改落实成果，最能检验主题教育实效。这次中央提出了专项整治的8个重点问题，要一项一项对照查摆、抓好整改落实。就湖南的党员领导干部而言，尤其要重点整治落实习近平总书记重要讲话、指示批示精神和党中央决策部署不扎实问题，突出整治不担当不作为、违反中央八项规定精神、层层加重基层负担、领导干部子女及配偶违规经商办企业、“提篮子”谋私利、涉及资源领域违规谋取私利等问题，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。

　　“长安何处在，只在马蹄下。”抓好落实不可能一蹴而就，必须抓常抓长、久久为功。主题教育本身要实，更加重要的是通过主题教育涵养求实作风，增强实干本领，狠抓落实不松劲，奋发有为不懈怠，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。