綦江一个普通矿工家庭出身的学子考上了清华大学临床医学专业，明年就要毕业了，母亲用账本记下了7年来给儿子汇去的每一笔钱，累计至今共为102277元。昨日，其母亲说，记账的目的是为了激励儿子奋发向上，好好学习。(11月14日《华龙网》)

　　在无法衡量父母的爱有多深的情况下，“慈母账单”的直观表现，或许能让一个孩子有更深的感触。父母培养我们究竟花了多少钱?这个问题恐怕很多孩子都无法回答。在之前，他们或许认为，父母给多少都是天经地义的事。但当他们对于成长有一个数据概念之后，通过对比，才会对父母的付出心存感激，也才不会提出更多的要求。“慈母账单”作为一种情感表达，一种“励志”模式，这种做法应当得到肯定。

　　然而，笔者认为，“慈母账单”的意义并不只有“励志”。

　　“慈母账单”，教会孩子理财。从上大学的每一笔花费，大到学费，小到支教期间的生活费、零花钱，她都给儿子记得清清楚楚。当今， 喧嚣而浮躁的社会，学生攀比之风日上尘嚣，大学生开学要配齐“苹果三件套”，以至于将母亲气哭，20岁小伙躺马路只因父母不给自己买汽车，而有些高档小区的小学生距学校百米也搭车上学。这些都是教育的悲剧，更是社会问题。相比之下，这位母亲对儿子良苦用心的理财教育，显得难能可贵。

　　“慈母账单”，教会孩子吃苦。作为母亲,记下汇给儿子每笔钱绝不是为了日后与儿子“算账”,而是想通过这一方式教育儿子:每一分钱都来之不易。事实证明,这一教育方式起到了良好效果,读大学的儿子不但刻苦勤奋,而且勤俭节约,懂得感恩。恰如自己孩子所说:每当回家看到这个账本,在心酸的同时更加激发自己奋发向上,将来回报父母。让孩子体会父母挣钱不易，关键是家庭教育方式问题,不能将孩子当做温室中的“花朵”娇生惯养,而要从小就让孩子多吃苦、多接触社会、培养孩子的独立能力、动手能力。

　　“慈母账单”，让社会反思国家的教育投入应该多向平民教育倾斜。随着中国经济实力的增强，国家有了更大的财力来关注和提升教育，期盼了多年的“GDP收入的4%”终于得到了落实。但如何切割好这块来之不易的“蛋糕”，需要我们进行统筹考虑，要将改革带来的红利分享给更多的底层民众，特别是要让我们的寒门学子能够顺利完成学业，让我们更多的慈母不再为厚厚的教育账单发愁。我们在国家教育经费的投入上既要统筹兼顾，又要重点倾斜。

　　“慈母账单”，作为一种情感表达，收到了可喜的正效应，也必将获得积极的社会回报。