浙江温岭市政府新闻办通报称，一直广受关注的“虐童事件”所涉幼儿园蓝孔雀幼儿园园长已被免职。当地教育局已从公办幼儿园抽调人手进驻该幼儿园管理。(10月28日《广州日报》)

　　无独有偶。一个年轻女教师，两手拎着一小男孩的双耳，将其双脚提离地面约10厘米。教师一脸微笑，而男童的耳朵被扯得变形，张着嘴哇哇大哭。在这名施暴教师的QQ空间里，还有两张将幼童的嘴用宽胶带封住的照片，其中一张的说明为“活该”。经浙江温岭市相关部门调查，此人是民办幼儿园“温岭蓝孔雀”小二班教师颜艳红，她已被辞退。山西太原的蓝天蒙特梭利幼儿园一个5岁女童因为不会算“10加1”，被教师李竹青连扇了几十下耳光。这回更加离谱，涉事教师自称只是为了“玩玩”、“实在太有趣了”，而且还有另一名教师在协助拍照!

　　最近，“幼师虐童”事件纷纷见诸媒体，引发社会关注。笔者认为在依法依规惩罚这些教师的同时，要从“幼师虐童”事件中多多反思。

　　为何这些身兼幼儿启蒙教育的教师，会做出这种丧失师德的违法行为?

　　一是教师缺失爱心。虐童幼师说她们的所作所为不是有意虐待小孩，只为好玩，这类说词纯属强词夺理，不能因为待遇低，压力大，想要释放，就把自己的快乐建立在儿童及其父母的痛苦之上。身为教师连最起码的对孩子的爱心都没有了，还配教师这个职业吗?

　　二是幼儿园管理失误幼教事业发展存在不足。“幼师虐童”这不是偶然的，这与当前幼儿教师聘用随意、入口把关不严、幼儿教师资格管理不科学、幼儿教育专业队伍缺乏有关。

　　三是幼儿园自身管理机制不健全。如果每个幼儿园都有科学完善的幼儿教师教育管理制度、纪律约束制度、行为警戒制度、保育监管制度，虐童事件岂能如此频繁上演?此外，如果家长或教育部门的巡查人员，对出现虐待学生、乱收费等等违法违规行为都能及时深入地予以追究，幼儿园自然也会约束和规范自己的办园行为。

　　四是教育部门监管不到位。为何总是发生之后，才来亡羊补牢?而且补得也不是特别的牢靠，所以虐童案才会频频发生?

　　要杜绝“幼师虐童”事件的发生，首先要加强幼教师资建设，将选拔优秀人才的关口前移。其次要开展督导清理，对幼儿教师学校和专业开展检查，对不合格的及时进行整改。再次要有针对性地开展全员培训，提高幼儿教师的师德和教育教学能力。最后要制定幼儿园教师编制标准，合理核定幼儿园教职工编制，尽快把幼儿教师工资纳入绩效工资范畴，使他们的待遇得到保障，让优秀幼儿教师能“进得来”、“留得住”。