彭曼云：学生心中的“曼姐”

　　说起沅江一中的彭曼云老师，曾有人戏言，五十岁的年龄，三十岁的心态，十八岁的激情!在她眼里，阴沉的天宇也阳光灿烂，平凡的学子也靓丽无比。她精力充沛，劲头十足，成天泡在学校，忙着上课，急着找学生谈话。她以年轻的心态，赢得每天的快乐。

　　亲切的“曼姐”

　　随着时代的发展，教师的形象也逐渐变化，教育思想也与时俱进，师生平等的观念也植根于彭老师的教育思想中。在她的班级，同学们送给她了一个特殊的称呼:“曼姐”。

　　彭老师虽说是50岁的人了，但她平时素面、套装，显得格外清爽干练而富有朝气，走路步伐矫健，办事风风火火，讲课激情飞扬，跟学生打交道有说有笑，格外亲切，于是学生偷偷给她取了“曼姐”这个名字，这个名字在学生当中一直在叫着。有一次一个学生找彭老师谈心，竟然脱口直呼“曼姐”，彭老师一阵惊讶：这孩子咋的了，我都比你妈年纪还要大，怎么叫我姐啦。学生慌忙解释：你无微不至的关心就像我们的大姐姐一样，背着你都这么称呼，一时失口就喊出了。彭老师听后哈哈大笑。她马上意识到，学生需要的是尊重和平等，需要的是你和孩子们保持一种共性，需要的是一位心态年轻的班主任。而“曼姐”这个称呼，是师生平等的标记，师生共性的符号。从此彭老师郑重地告诉孩子们：我喜欢这个名字。于是，“曼姐”这个名字就成为她独有的称呼。

　　“曼姐”这个名字不仅是学生平常的称呼，还被她的学生编进每天跑操的口号里：“一二一六，共同奋斗，曼姐最牛，我们一流!” “一二一六”就是她现在的班级，学生对她的喜爱和做她学生的自豪感溢于言表。

　　把自己变成孩子

　　陶行知曾说过“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园;您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生” 。“曼姐”就是这样的先生。

　　每天早晨，她六点起床，到操场和她的学生一起跑操、喊口号，激情飞扬，豪情满怀。班级活动，她总是认真指导，甚至以学生身份亲自参与。2009年元旦，她带的班级自编自导的舞蹈《好日子》作为新年晚会的开场节目首先亮相，四位男生挥舞彩绸跳跃穿梭，八位女生手持黄扇翩翩起舞，谁也许想不到，其中有一位是“曼姐”!一位年过五十的老师和一群十四五岁的孩子穿着漂亮的民族服装，扎着两条辫子，跳着欢快的舞蹈，全场一次次响起了雷鸣般的掌声!这掌声，不仅仅是对舞蹈节目的认同，更是被“曼姐”这种激越的生活态度，昂扬的精神作风深深感染。

　　把自己变成孩子，“曼姐”感觉得自己好幸福，有充满活力的学生常伴左右，心中永远是春天。即使霜染两鬓雪落眉梢，也朝气蓬勃、春意盎然!

　　走进孩子的内心世界

　　五十岁的“曼姐”，谈起工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。从教三十一年来，班主任当了二十八年。在班级管理上，她崇尚用爱的教育去感化、影响学生。尤其是对那些身体有某种残疾的孩子和离异家庭、留守家庭的孩子给予厚爱和“特殊”照顾，她总是以一大姐的姿态真诚地走进他们的心里，从生活上问寒问暖到学习上耐心指导，使他们逐步走出生活的阴影，快乐学习。遭遇家庭变故而被严重烧伤的田峥同学，看起来很恐怖，面部烧伤面积达90%，两个耳朵残缺，双手仅剩下右手食指和中指的两个指骨，在上海做了四次整容手术，身上植皮达二十多处。刚入班时，他总是低着头，不想跟任何人说话，同学们也害怕他。“曼姐”当着全班同学的面拥抱他，赞扬他顽强学习的精神，号召全班同学学习他，关心帮助他。每当发现他情绪低落消沉时，“曼姐”总是主动找他谈话，耐心地开导他，并在生活上全力关照他，使他很快有了自信，坦然面对生活，努力学习，终以高分考入湖南大学。

　　面对工作难以做通的学生或家长，“曼姐”总是以家访的方式解决，与家长取得联系，家校一起解决，为学生的更健康成长铺上一条阳光大道。当年524班的夏琴同学，一心想考艺术学院，可父母就是不同意。她向“曼姐”倾诉：在三姐妹当中，她成绩最差，父母根本就不重视她。“曼姐”二话没说，当天就家访，硬是做通了父母的工作，支持孩子走艺术这条路子。后来，这孩子以优异的成绩考入湖南师大艺术学院。

　　学生喜欢“曼姐”，不是因为她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，学生甚至愿意把自己偷偷爱上谁这类隐秘的心事告诉她，愿意向她寻求难解的答案;家长信任“曼姐”，是因为她能准确的反馈孩子的信息，家长能切身感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的人，因而“曼姐”所给的建议最令家长信服!

　　曾有“曼姐”的学生这样评价她：“一个永远年轻的老师”。是的，年轻不止体现在外表，更源于开朗、向上、进取之心的活力和激情。她怀着对教育事业的挚爱，意气风发地站在三讲台上，继续演绎着自己精彩的人生。