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郭咏瑶 学生引路人 课改排头兵
2017-9-13 09:16|编辑: 李倩|作者: 曹灿|来源: 益阳日报

  郭咏瑶 学生引路人 课改排头兵

  

  郭咏瑶的英语课深受孩子们喜爱。

  本报记者曹灿

  19年呕心沥血,19年无私奉献,郭咏瑶凭着一份爱心和努力耕耘,成为学生引路人、课改排头兵。在关爱学生、人才培养、教学课改、班级管理等方面创出了教育奇效。

  育人关爱每一个孩子

  郭咏瑶1977年出生,1998走上教师岗位,曾任教于石笋乡中学、兰溪松柏中学。2006年至今在赫山万源(原赫山实验)学校任教,先后担任英语教研组长、年级组长、学校学术委员会成员、工委副主席、赫山区兼职英语教研员。

  从教19年,她一直把关爱每一个孩子作为自己的座右铭。班上学生李康正开学后始终不在学习状态,郭咏瑶询问得知,家长由于忙生意,无暇照顾孩子,缺少关爱的李康正产生了厌学情绪。多次主动联系后,李爸爸终于挤出时间来到学校。见面后,在郭咏瑶的引导下李爸爸尝试与孩子沟通,可短短几分钟后,惊人的一幕发生了,李爸爸忽然情绪激动,冲李康正拳脚相加。为了保护孩子,郭咏瑶本能地冲过去用身体挡,结果手臂受伤。“我不需要你这样不懂事的儿子。”李爸爸丢下这样一句话愤怒地离开了办公室。顾不上手臂的疼痛,郭咏瑶一把抱住一旁早已泣不成声的李康正,不停地安抚他。

  出于对学生的关爱,郭咏瑶在征得家长同意后,将李康正带回家辅导,并与自己的孩子同吃同住,让他再次感受到家庭的爱和温暖。在此期间,郭咏瑶多次与李康正交谈,让他理解到父母为他有一个好的学习环境所付出的努力,让他理解不善表达的父母对他的爱。同时,郭咏瑶也多次与李康正父母沟通,引导他们改变教育方式,满足孩子需要陪伴的愿望。两个月后,孩子回到自己家里,家长尽量在晚上、周末腾出时间来关心孩子。李康正变得懂事、上进。在郭咏瑶的关心下,在家长的用心配合下,李康正成绩稳步上升,由班级40多名一跃为班级第5名。诸如这样的事例不胜枚举,郭咏瑶用真挚的爱滋润着孩子们的心田。

  课改笑容绽放精彩共享

  “笑容一起绽放,精彩共同分享。”这是郭咏瑶的上课理念。她在课堂上总是能牢牢抓住学生的兴趣点,教学环节新颖,游艺环节独具匠心。“郭老师上课特别风趣,轻松愉快的展示过后,感觉不管多难的知识都变得容易了。”学生刘之乐说。

  这些成果得益于郭咏瑶近年来积极投身课改活动。2011年,赫山万源学校启动课堂教学改革研究,当一些老师还在疑惑、观望时,她挺身而出,主动承担英语学科“二·五游艺”课堂模式的探索任务。

  这一年,她带领英语学科组沉入课改研讨中。“当时大家特别有干劲,一边摸索一边上课,不停思考,尝试、修改、再尝试、再修改。”郭咏瑶回忆。功夫不负有心人,经过一年的努力,英语学科“二·五游艺”课堂模式率先成型,部分成功经验逐步推广辐射到其他学科,学校课改取得阶段性成果。赫山万源学校教学质量有了显著提升。在这个过程中,郭咏瑶执笔撰写《英语导学案的编写与使用》《二·五游艺课堂流程的操作》等文章,为学校课改研究提供了理论支撑。2013年12月,市级课题《“二·五游艺”课堂模式研究》正式结题推广。2014年,该课题获省级成果三等奖,济南、武汉、贵州、徐州等学校纷纷来赫山万源学校观摩学习。

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